红烛基金在京举办 “最美红烛”教师节主题活动，33名乡村代课老师受益

2014年9月2日—7日，中国下一代教育基金会红烛基金，邀请来自甘肃、广西、湖南、四川等贫困地区33名乡村代课教师，来到首都北京，参加为期七天的2014“最美红烛”教师节主题活动。通过业务交流、参观学习、国学辅导等方式，为长期辛苦奋斗在偏远山区的代课教师们，过上一个特殊的教师节。

 谈起项目的缘起，红烛基金秘书长李娟介绍说，红烛基金自成立以来，累计帮助过上千名贫困地区的代课老师。在项目实施过程中，她发现，这些乡村代课老师长年坚守山村几十年，复式教学、包班教学普遍，他们不仅要当老师，还是照顾这些留守儿童的生活，工作强度很大，更为重要的是，因为条件所限，他们的知识缺乏更新，教学手段相对落后，照本宣科已成为常态。

 乡村代课教师曾说过这样一句话让她记忆犹新：“我都活了快50年了，北京这两个字也只是在书上见过，每次讲到北京时，学生都会问我”老师，长城有多长，是否有我们村到县城那么长？故宫有多大，是否和我们的篮球场那么大？天空离我们那么远，飞行员真的能上天吗？。。。。。。”我就有个心愿：这辈子要是能去一趟北京，看看北京的模样，能够解答孩子们的那些问题，能跟北京优秀的名师们学习一下先进的教学手段，死也满足了。”

 惦记着老师们梦想，在第30个教师节来临之际，李娟带着红烛基金的团队经过精心策划，决定为这些一辈子没有出过远门的老师们园一个“来京学习”的梦想，过一个特殊的教师节。这个梦想不算奢侈，但对于每月才拿着几百元工资的代课老师来说，这是一个遥不可及的梦想。

    6天的时间里，老师们的行程紧张而丰富：看书本里提到的庄严的天安门广场升旗仪式、万里长城的雄伟；故宫、颐和园皇家园林的气派；参观了中国航天中心，和“神十”三位航天员的合影留念；在国家大剧院看中国交响乐团《木兰诗篇》的精彩演出；参观北京大学校史馆和未名湖，亲眼目睹最高学府的神圣；还观摩了北京小学骨干教师王燕的现场教学，并和该校的名师进行教学互动交流。

另外，为了增强这些乡村代课教师的心理素质和能量提升，提高他们的国学素养，红烛基金还专门为老师们制定了《爱自己，如何给自己正能量的支持》、《三命与立业》、《中国文化鉴赏》培训课，新颖活泼的参与式体验，博大精深的传统文化精髓，让这些老师们耳目一新，受益匪浅。

 在9月6日举行的欢送晚会上，来自湖南、广西、四川、甘肃等地的老师们，用他们自己创作的诗歌表达对社会各界爱心人士和志愿者的感恩。“谢谢您们，圆了我们的首都梦，过了一个有意义的教师节。等我们回去，一定要把在北京的所见所闻都告诉给学生，让他们知道，大山之外，还有更广阔的天地在等着他们。我也会把这次和名校教师交流的经验运用到实际教学中，提高我们的教学能力，更好地为学生们服务。”

 来自广西的朱目英老师临别时写下了这样的“心得”。通过这几

天北京的所见所闻，我更加坚守了乡村教育的决心，要像红烛那样，点燃自己照亮别人，更要在教学岗位上有所突破，让我教的学生能够成才，能够将红烛的精神传递下去，温暖更多的人。”很多与朱老师一样前来参加活动的老师都纷纷写下“游记”，这一封封雪片般的信笺，记载的不仅仅是一段游学北京的圆梦之旅，也拓宽了老师们的视野、开启了智识，同时更是弘扬红烛精神，是老师们自我升华的一个见证。

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