我的乡村教师生涯

——让平凡的生命绽放出夺目的光彩

                                     水宁寺小学   王丽蓉

我从小就受爸爸的教育和熏陶，对教师有一种特殊的感情，并且由此萌生了当教师的梦想。97年本可以进入高校继续学习的我因为家境不允许，为了让哥哥完成学业，我成了一名小学代 课教师。

我开始在水宁寺镇香炉村小任教，那时，学校条件极其艰苦。我既是孩子们的老师，也是一名炊事员，还是一位保姆。有部分孩子离校很远，每天带着饭盒上学。我每天早早起床，生火，提水，在上课前要为孩子们准备好早饭，放学后，和他们一起进餐，照顾他们的生活，还要为孩子们提供全天的热开水。手脸脏了，我会盛上水给他们洗洗，鞋带散了，我会手把手教他们系好，遇到雨雪天，还要把无雨具的学生一个个送回家。虽然日子过得苦点，但我觉得很充实。虽然我累点，但孩子们有进步，家长也满意。

打铁先要自身硬，教学需练基本功。刚走上讲台的我和所有初为人师的年轻人一样，紧张，拘束，板书不流畅，教学语言不生动，课上学生的反应总是不尽人意。于是，我从一点一滴做起，苦练教学基本功。为了练习板书，我买来字帖，每天利用课余时间练习三笔字，整整坚持了两年。如今，课堂上我会呈现给大家漂亮的板书。为了使自己的课堂语言容易让小学生接受，我注意在语言的形象性和感染性上下功夫。要做一名好教师，还要不断地充实自己，不断地更新知识，为了使自己具有渊博的教育教学理论知识，到书店购书，看书成了我最大的爱好。功夫不负有心人，我所任教的年级在每年的统考中都名列全镇前茅。

这样的生活持续到2002年，我结婚了，当时我老公在巴中电脑城开了一个门市，他说他做生意忙不过来，硬要叫我放弃教书，和他一起做生意。当老师是我从小的梦想，育桃李，是我崇尚的职业，乡村孩子是我朝夕相处的伙伴，扎根山村是我无法割舍的情怀。我当时就拒绝了老公的要求。朋友们也劝我不教书，代课一年才挣几个钱。那一段时间，老公不高兴，朋友不理解，我彷徨着，我苦闷着，我的内心挣扎着。最终，我病倒了。有一天早上，我病恹恹地躺在床上，茶水不思，饭食不进。到了中午，很多孩子的家长来了，有的送来了水果，有的送来了鸡蛋，都说：“王老师，你生病了，去看看医生吧，我们都担心你呀！”我感动得流泪了，多么质朴的话语！多么真挚的关怀！多么感人的场面呀！这是用金钱能买到的吗？在我的说服下，老公终于同意了我的选择。2004年，我生完孩子后，刚满月就不顾家人的反对，又开始了忙碌的工作。朋友们都笑话我真是一名优秀的共产党员呀！

2007年，我人生的春天终于来了，我考上了梦寐以求的教师编制，终于成了一位正式的人民教师。2009年，由于工作需要，校长将我调入了水宁寺中心小学，我接任了一年级语文教学兼任班主任工作，接过这副重担的我深知自己要想干好这份工作，肩负起这份重责，不辜负学校领导的重托，不让孩子们失望，就必须加强自我学习。为此，我每天除了认真备课上课以外，一有时间就跑到学校图书馆，如饥似渴的阅读和语文教学有关的各种书刊杂志，遇到学校组织的听课活动，我一定会积极参加。在工作中，我深感自己学历水平低，专业知识较为缺乏，于是，我决定参加自学考试，报考师范院校。我每天除了尽职尽责完成本职工作外，就一头扎进书海中。经过一番努力，我取得了小学语文教育大专学历，使自己在专业知识、教育教学水平方面有了一个大幅度的提升和跨越。同时我在语文教学工作方面，也取得了一个又一个好成绩，我任教年级的语文成绩多年名列前茅，深受学生、家长和学校领导的好评，并多次承担学校公开课和示范课的教学。

回顾过去的教学工作，我感到幸运，幸运的是：艰苦的环境磨练了我，领导的厚爱、朋友的帮助以及同事的支持一直伴随着我。兢兢业业的态度，任劳任怨的工作，坚持不懈的努傛，使我在教育教学工作中，取得來非常显著的成绩。“路漫漫其修远卮，吾将上下而求索”，前路漫漫，我将一如既往地憢索教改新路�坚持教书肳人的冟则，力争取志更大的进步和更好的成绩。今后我将严格要求自己，加倍努力，不断提默教学水平，在平凡的工作中做出不平凡的贡献，让平凡的生命绽放出目的光彩！